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学院2019年5.25活动方案
时间:2019年04月23日 00:00 来源:未知 作者:admin  点击次数:

附件一

 

机械与电气工程学院

20195.25活动方案

 

 

 

 

 

院各班级:

为了营造良好的心理健康教育氛围,促进心理健康教育走进班级、走进宿舍,加强心理健康知识和服务宣传,提升大学生心理调适能力,促进学生悦纳自我,关爱他人,提高心理品质,塑造健康人格。经研究决定,举办机械与电气工程学院第九届心理健康教育宣传周活动,现将有关事项通知如下:  

一、指导思想:

充分发挥广大学生在心理健康教育工作中的主体作用,拓展学生朋辈心理辅导功能,提升大学生心理自我成长动力,培养学生阳光积极心态,增强正性心理体验,优化人格,健康成长。

二、活动主题:健康从心开始,生命因你绽放

三、组织机构: 

主办:机电学院学生分会心理素质发展部

协办:机电学院分团委学生分会各部门

四、活动时间:20193月10号-2019年5月31号

五、活动内容

具体见附件,其中附件二到四为机电学院拟开展活动,附件五、六为机电学院拟承办校级活动。

附件一:机电学院第十届心理健康教育宣传周活动安排

附件二:心理情景剧大赛

附件三: 素质拓展大赛

附件四: 心理主题班会比赛

附件五: “我心向阳”海报设计大赛

附件六:“爱的抱抱”温暖校园行动

附件七:心理主题班会活动

附件1机电学院第十届心理健康教育宣传周活动安排

 

活动内容

活动时间

活动地点

心理情景剧大赛

3月10日-3月20日

自选

素质拓展大赛

4月13日下午14:00

13栋旁足球场

心理主题班会比赛

5月10

机电楼

“我心向阳”海报设计大赛

4月25-5月11日

一食堂对面广场

“爱的抱抱”温暖校园活动

5月25

清心广场

心理主题班会活动

411-515

自选


附件2:心理情景剧大赛

一、活动背景

目前,大学生所面对的心理问题一般有:学业问题、情绪问题、人际关系问题、恋爱心理问题、焦虑问题、入学适应问题等。大学生心理情景剧是我国高校近年来的新生事物,传达了情景剧的优秀文化,表露社会中存在的涉及大学生的普遍问题。

所以在此背景下,机电院心理素质发展部将举办南昌工程学院机械与电气工程学院心理情景剧大赛,将同学们在日常学习和生活中所遇到的常见心理问题以心理情景剧的形式传达出来,更好地处理生活中的矛盾与不适。心理情景剧贴近学生生活与学习,可以以一种新的形式帮助学生适应大学生活

二、活动目的与意义

    心理情景剧以类似话剧的形式向同学们介绍心理健康的知识,传播心理健康的理念,为学生提供了一种发现、思考及解决自身问题的思维方式。其内容取自学生的生活,形式生动活泼,学生的参与性、互动性强,能进一步激发同学们对身边生活的体验,关注自我心灵的健康。为同学们提供一个能充分展现自我风采的舞台,丰富我院学生的课余生活,锻炼同学们表现自我的能力和提高同学们参加活动的积极性。 以最能触动大学生心灵的心理情景剧来使大学生审视自己、思考人生,从而找到最恰当的方法驱散心中的阴霾,让阳光洒满心田。

三、活动主题

剧动青春,部部动心

四、组织单位

主办单位:机械与电气工程学院团委、学生会

承办单位:机械与电气工程学院学生会心理素质发展部

五、活动人员

所有在校机电院本专科学生     

六、活动时间

    2018年12月20日8:00开始,截止3月20日18:00

七、宣传方案

1、计划将宣传视频、两种视频展示发至各学院各系各班班长,由班长发入班级群

2、部门干事晚自习下班级宣传

3、计划联系每个班的心保员,心理保健员鼓力班级同学参加

八、活动流程及具体安排

(一)报名方式

在3月10号18:00之前通过将报名人员信息(姓名,学号,专业班级,联系方式)发送到指定邮箱

(二)比赛要求

1.参赛作品必须注明为以下两种类型之一:改编剧本类、原创剧本类或者拍摄完成的心理情景剧视频

2.作品必须紧扣主题,内容积极向上,充分反映了大学生心里特点,突出心理冲突及解决办法,充分展示心路历程,生动深刻,给人以启迪。

3.剧情可以围绕当代大学生常见的心理困扰展开,真实再现校园生活场景,把大学生在生活适应,人际交往,学习考试,情感恋爱,网络成瘾,人生观和价值观等方面的心理冲突编成小剧本,也可以结合各自学校实际,讲述自己学校故事,展示独特的校园文化,体现出本校学生的精神风貌。以舞台表演,角色扮演,情景对话等方式进行表演。在创作过程中要立意深刻, 内容力求新颖,有创意。不拘泥于表现手法,要采用学生喜闻乐见的方式。视频可不必拘泥于小品或者剪辑型视频(宣传视频展示),视频长度要求为6--15分钟。

4.视频拍摄总参与人员4-6人一组,剧本创作1-2人一组。

(三)比赛流程

1.所有报名参赛的队伍必须在3月20号18:00前将电子档的剧本或者剪辑好的心理情景剧视频发到邮箱。电子版剧本格式:首页为封面,上写参赛队伍名称、剧本名称、原创或非原创,联系方式。原创创作作者,联系方式.心理情景剧参赛者将心理情景剧所有参演演员、编剧,的姓名,学号,专业班级,联系方式以文件的方式与视频同时发到邮箱。超过时限视为弃权。

 2.在2018年12月20号8:00—2019年3月20日18:00 期间将完成好的心理情景剧视频或剧本发送到指定邮箱

(四)评分细则

(一)心理情景剧

1.主题内容(40分);契合主题,内容健康向上,整体思路清晰,选材紧密联系校园生活的典型事件,真实反映大学生的心理特点,创意独特新颖,时间控制得当,兼具思想性和现实意义。

2.感召力(20分): 剧情安排合理,情感真实,表演具有感召力,充分体现角色心声,有鲜明的人物形象,心理冲突表现清晰,解决方法实用有效,具有启发性。

3.视频效果(10分):语音,背景音,效果音,配乐以及才艺演绎对内容的表现力俱佳

4.表演水平(15分):演员对角色的理解准确,动作到位,表情丰富.

5.原创作品(15分):针对人物特点创作出高质量的剧本,并能提出合时的解决方案.

(二)原创剧本评分标准(打分制)

1.内容 :健康向上、符合主题;从大学生生活实际出发,反应同学日常生活、学习、工作及交流中得心理现象                            (50分)

2. 语言:语言精简、流畅、优美,无错别字(20分)

3.刻画:含有道具,情景设计,配乐,灯光等说明能丰富舞台效果,烘托剧情发展的文字刻适当给分(20分)

4.文字排版:结构清晰(10)

 

附件3:素质拓展大赛

一、 活动背景

大学生素质拓展计划旨在全面贯彻党的教育方针,坚持面向现代化、面向世界、面向未来,以培养大学生的思想政治素质为核心,培养创新精神和实践能力为重点,普遍提高在校大学生的人文素养和科学素质,造就有理想、有道德、有文化、有纪律,德智体美等全面发展的社会主义建设者和接班人。

二、活动目的

在广大学生中营造一种关注心理健康、懂得心理健康、重视心理健康的氛围,通过组织设计一系列内容丰富、形式多样、参与性强、针对性强的活动载体,宣传大学生心理健康知识,为学生搭建起锻炼心理素质、提高心理承受能力的平台,全方位的加强心理健康教育。

三、活动主题:素质拓展大赛

四、举办单位:

主办:机械与电气工程学院团委学生会

承办:机械与电气工程学院学生会心理素质发展部

五、活动对象:全体机械与电气工程学院在校学生

六、活动时间、地点:

时间:4月13日下午14:00

地点:13栋旁足球场(下雨在北大楼隔空层)

七 参赛方式:

1、组队方式:机电院各班级专业之间可自由组队,每队人数要求为8人。

2、报名:由每队组长填写《机械与电气工程学院2019年素质拓展大赛报名表》(附件1),团队人员加群(群号:960861156。队长将《报名表》(word版本)发至心素部活动负责人晏梦威邮箱:1719372167@qq.com

八、活动游戏:

活动一 团队建设

【活动简介】由心素部负责人把参赛人员带到指定活动区域,各团队设计队旗、队名和队伍口号,讨论小组合唱歌曲,组员之间相互交流,相互认识组长带领各组展示自我风采(口号,pose,选出领唱,全队组员合唱一首歌的高潮部分,)设计完毕后每个团队进行展示。

【活动目的】培养团队间的高度信任;提高组员的人际沟通能力;引导组员换位思考,让他们认识到责任与信任是相互的。

【比赛规则】

(1)参赛人员:每对小组。

(2)设计准备时间为二十分钟。答题时间为两分钟,在设计完成后进行。

【场地器材】

场地:室外宽阔的平坦场地

器材:若干份A3纸

活动二  心心相印(背夹球)

【活动简介】每组2人,背夹一圆球,在同一位置起跑,终点为10米远出,要求两人步调一致向前走,绕过转折点回到起点,下一组开始前进。向前走时,双手不能碰到球,否则一次罚2秒;球掉后从起点重新开始游戏。最先完成者胜出。按时间记名次,按名次计分。

【活动目的】带动团队活力,建立小组成员间的相互信任;培养队员的全局观,建立有效的沟通;让小组成员互相配合;炼就一支高效执行力的团队。

【场地器材】

场地:室外宽阔的平坦场地            

器材:若干个气球

【比赛规则】

(1)参赛人数:每对小组

(2)比赛过程中如有球落地情况出现需返回起点重新开始。

(3)传递过程中,不能用手抓球,否则视为犯规。

(4)途中不得以手、臂碰球,如有违反均视为犯规。每碰球一次记犯规一次,每犯规一次比赛成绩加2秒

(5)进行接力时,接力方必须在规定区域内完成接力活动。

【评分标准】

记录完成项目所有的时间,犯规一次,所用时间加2秒钟。用时最短者成绩最优。第一名得5分后面的队伍依次为4、3、2、1分。

活动三 蒙眼投球

【活动简介】每组出两个人,一个人戴上眼罩,一个人在旁边指挥,让自己的组员可以从起点走到距桶50厘米处,之后不得越过50厘米范围圈,并完成投球。

【活动目的】考察队员之间的信任,以及自己的方向感,以及沟通的重要性,人始终不能脱离社会,应学会与他人合作与沟通,但是也不能盲目信任他人。

【比赛器材】

场地:室外宽阔的平坦场地。

器材:桶;网球;眼罩。

【比赛规则】

(1) 参赛人数:每对小组;

(2) 指挥员只能用语言,不可直接进行肢体协助;

【评分标准】

按完成该项目的时间来记录名次,用时最短的队获胜。第一名得5分后面的队伍依次为4、3、2、1分。

【安全事项】

(1) 一旦发现队员脚下有石头或绊脚物应及时提醒,以免队员受伤;

(2) 不要为了赢得比赛或觉得会输而盲目指挥。

活动四 翻纸牌

【活动简介】每个队伍站在离目标纸牌15米远的地方,心素部干事站在纸牌旁,确保比赛公平进行。每队的成员按一定顺序依次跑到纸牌所在地,且只有当跑出的成员回到队伍中,才允许下一名队员出发。然后只允许翻动一张牌,只有顺序翻出1到A,才算完成比赛。计算所花时间,记录各队名次。

【活动目的】考察队员之间的协调与配合,培养良好的团队沟通能力与互动状态,体验领导的作用和对集体的影响,增加比赛的竞技性。

【比赛器材】

场地:空旷球场,起点和终点距离:15米

器材:若干副纸牌。

【比赛规则】

(1)参赛人员:每组人员

(2)计时开始前,所有队员必须站在起点线后,队伍与起点线平行,不许超过起点线;

(3)到达终点时,每组队员只允许翻动一张纸牌,若没有顺序翻出下一张牌,请重新把翻动的牌翻到背面朝上。

【评分标准】

按成功完成该项目的时间来记录名次,用时最短者成绩最优。第一名得5分后面的队伍依次为4、3、2、1分。

【安全事项】

在前往纸牌所在地的途中,注意地面情况,防止摔倒。

九、奖项设置

  一等奖一组,二等奖两组,三等奖四组,每个游戏取得最好成绩的组颁发优秀奖。

注意事项:

(1)活动期间机电学院各部门紧密联系,活动期间出现紧急情况及时通知。

(2)由于活动总时间较长,活动期间活动工作人员须保持良好的态度和持久的耐心,若有特殊情况须请好假同时找其他院干顶替并交代负责事项,在工作期间带好工作证。

(3)活动期间任何开支要索取发票或收据,以便报帐。

(4)活动期间的物品和设备要专门负责看管,以免造成不必要的遗失。

(5)每个活动前举办前须确保将所有参与人员,以保证活动的宣传力度。

(6)在前一活动快结束时,须尽早做好下一个活动的筹划准备工作,确保各个活动之间有良好的缓冲与衔接。若几个活动同时进行,须认真组织筹办,保证各个活动有条不紊的进行。

(7)活动记录完整以便后期工作的展开和总结。

十、大赛报名表

序号

班级

姓名

学号

电话号码

组长

队员1

组员2

组员3

组员4

组员5

组员6

组员7

 

 

附件4:心理主题班会比赛

一、活动主题

围绕“健康从心开始,生命因你绽放”主题开展班会活动。

二、活动目的

通过开展心理主题班会活动,引导学生重视心理健康,了解自我,关爱他人;强化心理健康意识,促进人际关系和谐;尊重生命,实现人生价值。进一步增强学生朋辈心理辅导能力,提升学生心理素质,营造浓郁的班级心理健康氛围。

三、活动参加对象

机械与电气工程学院心理保健员参加。

四、活动时间

1.报名截止时间:各参赛单位须在4月20日中午12点前将报名表和汇总表纸质稿交至机电院心素部心素部干事黄基金,付昱飞处,电子稿发至1274631527@qq.com或3140415611@qq.com

2.比赛时间:5月10号晚上

五、活动内容及要求

参赛选手围绕主题自行设计班会内容,然后对一次或多次班会的设计思路、班会过程、班会后的实际效果、创新点等进行现场报告。时间不超过5分钟,可以利用PPT课件等多媒体辅助手段。

六、评分规则

决赛时心理健康教育中心组织参赛选手现场展示,专家评审组通过查看个人工作材料及现场展示情况对选手进行赋分,专家评委评分占80%、现场学生观众投票得分占20%。其中,参赛选手的现场得票按照排名对应分数。

七、奖项设置

设置一等、二等、三等、优秀奖,一等奖一人,二等奖三人,三等奖四人,优秀奖若干,对获奖选手颁发获奖证书。

八:2019年心理主题班会比赛报名表

姓    名

学   号

照片

性    别

政治面貌

学    院

所在班级

现任职务

联系电话

参加心理培训经历

(可附页)

 

 

 

 

 

开展心理主题班会情况

(可附页)阐述班会设计方案、实施过程、班会效果等内容

 

 

 

 

 

所获荣誉

(可附页)

 

 

 

 

 

 

附件5“我心向阳-微笑同行”海报设计大赛

一、活动背景

   有人说“这,是最好的时代;这,是最坏的时代”,刚刚走出高考考场不久的我们,为了这个最好的时代里的种种机遇,背井离乡,独自来到这个地方,只是希望,拥有翱翔天际的能力。但,稚嫩的心灵独自面对这大千世界,遇见的,并不只是阳光,偶尔,也会有疾风骤雨。维护心灵这片净土,不只是你我一个人的责任,需要大家共同关注。让心灵永向阳光,守护真心的微笑。

二、活动目的及意义

   通过心理海报的创作和展出让广大同学关注心理健康,打造心灵宣泄与升华的平台,引导大家正确面对心理困惑,积极开展助人自助,营造健康成长、快乐学习的校园文化氛围。

三、活动主题

    让心田洒满阳光

四、组织单位

主办单位:机械与电气工程学院团委、学生会

承办单位:机械与电气工程学院学生会心素部

五、活动人员

全体机械与电气工程学院在校学生

六、活动地点

    一食堂前的广场

七、活动时间

    2019年4月23日-5月11日

八、宣传方案

  1、线上宣传:在活动前,运用南昌工程学院机械与电气工程学院新媒体微信公众平台进行宣传。

  2、线下宣传:

     由心理素质发展部干事进行下班宣传

     发动各班心理保健员到自己班宣传本比赛。

九、活动流程及具体安排

(一)活动准备

1、心理素质发展部将工作分配清楚,保证分工明确;

2、准备比赛及宣传所需物品:条幅、活动海报、展板、胶带、小礼物等;

3、准备该比赛有关的道具和奖品。

4、在一定时间提前将桌椅在、展板、道具摆放至一食堂门口前准备好,使比赛展览顺利进行。

(二)活动流程

比赛开始(及2019年4月30日之前)心理素质发展部对“微笑向暖--我心向阳”海报设计大赛进行线下班级宣传,运用南昌工程学院机械与电气工程学院新媒体微信公众平台进行线上宣传。报名及作品上交截止后心理素质发展部干事会到每个班级,心理保健员将每个班级上交的参赛作品收好交给干事。2019年5月5日至5月6日部门内部进行海报筛选,并在6日晚上公布进入复试的作品及其参赛者。2019年5月7日至5月10日,校内学生可在南工机电学院学委公众号上对进入复赛的作品进行无记名投票,该线上投票结果占最终评比成绩的30%。2018年5月25日在清心广场进行“爱的抱抱”温暖校园活动,我们会将进入复试的参赛作品张贴到展板上并请学校同学进行线下投票。具体投票方式为在登记表上写下自己的学号和姓名已及自己喜欢的作品的编号,该线下投票结果占最终评比成绩的70%评比成绩须将两者投票结果进行结合最终将获奖的作品推荐到校心理艺术作品大赛参加比赛。

(三)参赛作品要求

形式:海报的形式可有手绘、涂鸦等。大小为A2纸。内容:突出此次大赛主题,内容新颖,有创新意识,积极向上,切合习近平总书记新时代中国社会主义核心价值观。

(四)奖项设置

一等奖一名:精美电影日历;级证书一张

二等奖三名:手工玻璃蘸水笔;级证书一张

三等奖五名:古典金属书签一份;级证书一张

优秀奖若干:级证书一张

十一、注意事项

1、所有参赛者必须遵守比赛要求,在规定时间内上交其作品;

2、所有海报必须为原创作品,若发现抄袭,视为作弊并取消比赛资格。

3、所有参赛者在海报右下角写自己的班级、姓名和学号;

4、所有参赛者在纸上登记班级、姓名、学号及联系方式;

5、由于活动总时间较长,活动期间活动工作人员须保持良好的态度和持久的耐心,若有特殊情况须请好假同时找其他院干顶替并交代负责事项,在工作期间带好工作证;

6、活动期间的物品和设备要专门负责看管,以免造成不必要的遗失

附件6“爱的抱抱”温暖校园活动与游园会同办

一、活动背景

  当代大学生,由于诸多原因将一些事放在心里,不经常与人交流,导致与同学、恋人、朋友、老师、家人等之间出现隔阂。在此背景下,开展“爱的抱抱”温暖校园行动,让更多的人将自己想说的写在纸上,然后传达给他们所要给的人,从而消除隔阂

二、活动目的及意义

  本次活动崇尚与陌生人的自由拥抱,它是让大家笑容展开的一种方式。所以,我们应该给别人一个温暖的拥抱,得到也许是一个温暖的回抱,但更深层次的意义上,我们得到的是互相之间多了一份包容,少了一份疏远。让这份爱,传递下去吧!

三、活动主题

  一个抱,一份爱——温暖你我

四、组织单位

主办单位:机械与电气工程学院团委、学生会

承办单位:机械与电气工程学院学生会心素部

五、活动人员

所有在校学生

六、活动地点

  清心广场

七、活动时间

  2019年5月25日上午8点开始

八、宣传方案

1、线上宣传:在活动前,运用南昌工程学院机械与电气工程学院新媒体微信公众平台以及南昌工程学院微博进行宣传。

2、线下宣传:

     横幅宣传:制作横幅,宣传本届心理健康节主题;

     并发动各班心理保健员到自己班宣传本活动。

     制作有关于心理健康的海报及展板用于活动当天宣传。

九、活动流程及具体安排

(一)活动准备

1、心理素质发展部将工作分配清楚,保证分工明确;

2、准备活动所需物品:条幅、活动海报、音响、展板、拥抱牌(手工制作)、相机、便利贴、星星贴纸、小礼物,卡通服装等;

3、在公告栏上粘贴活动海报(海报内容有时间、地点、活动形式、意义及宗旨等);

4、准备抽奖活动的礼品以及道具。

5、提前将桌椅在、展板、道具摆放至一食堂门口在9点前准备好,使活顺利进行。

(二)活动流程

  由心理素质发展部干事轮流穿上玩偶服,在清心广场与路过的同学拥抱,并且请他们在便利贴上写下对同学、恋人、朋友、老师或家长想说的话,也可以写给寝室、班级、部门、学院、学校等或者写给未来的自己或他人,写出自己的祝福、感激、道歉或期望,然后将便利贴贴到展板上。同时我们会将画海报活动中的参赛作品张贴到展板上,请同学们将星星贴纸贴在自己最喜欢的作品旁。同学们可以与其拥抱和合影,并附有抽奖活动。

十、奖项设置

  所参与内容符合现代大学生的标准,情感真挚,心理健康,有正确的价值观,积极向上即可获奖。

十一、注意事项

1、凡是参加人员必须服从安排,有序排队,有序书写;

2、所有参加者在便利贴背面写自己的班级、姓名和学号;

3、所有参加人员在纸上登记班级、姓名、学号及联系方式;

4、由于活动总时间较长,活动期间活动工作人员须保持良好的态度和持久的耐心,若有特殊情况须请好假同时找其他院干顶替并交代负责事项,在工作期间带好工作证;

5、活动期间的物品和设备要专门负责看管,以免造成不必要的遗失;

 

附件7:心理主题班会活动

一、活动主题

围绕“健康从心开始,生命因你绽放”主题开展班会活动。

二、活动目的

通过开展心理主题班会活动,引导学生热爱宿舍、热爱班级、热爱校园,追求心灵信仰,进一步增强我校学生集体凝聚力,促进同学间互助互爱,增强学生朋辈心理辅导能力,提升学生心理素质,促进人格健康完善。

三、活动参加对象

机电学院非毕业班级。

四、活动时间

2018年4月11日-2018年5月15

五、活动内容及要求

1、各班级心理保健员为本班主题班会负责人,围绕主题自行设计班会内容,活动前提交活动策划书、向院心理素质发展部干事提交活动时间和活动场地。

2、活动后提交活动总结材料(包括班会设计思路、班会过程、班会后的实际效果、创新点,并附有2张电子档照片),材料电子稿发至各自负责心保员的心素部干事。

3、心理素质发展部认真积极地对各班进行考评,评选出优秀班级。由心理素质发展部评选出优秀班级,并颁发证书。

 

 

 

 

 

 

 

 

六、心理主题班会评分表

   级:                                           

   间:                                  点:                   

班总人数:                            出席人数:                 

班会主题:                                                          

 

 

评分项目

项目满分

评分

有本活动可获此基本分

基本分30

主题鲜明、健康积极、重点突出

能够针对大学生的心理特点和校园生活实际,引导、帮助学生解决实际问题,整个班会能自始自终围绕主题展开。

10

学生参与度高

班级同学的参与率不得少于班级人数的80%

10

形式新颖

能实现班会主题的要求,得到班级同学的认可。

5

内容丰富。

能够在学校相关精神指导下,结合本班学生实际存在的问题设计班会内容,保证心理主题班会有较大的实施意义,并能体现班级特色。

15

时间长度适中。

可根据心理主题班会的特点和内容选择时长,一般要求不得少于0.5小时,不得长于3小时。

10

    心理委员引导作用发挥好,进程流畅条理,主持人或组织者现场讲解清晰,有感染力。

10

总结工作完善。

提交书面活动策划书,提交活动总结材料。活动总结对主题班会的选题意义、活动筹备、活动举办过程及活动效果进行详细描述,并附有电子档的照片有DV拍摄更好。记录要求实事求是,不可主观臆造。

10

 

100

 

 评分人员签名:                               心理委员签名:                     

 

 

 

 

七、心理主题班会考评表

班级自评:

 

 

 

心理委员签名:      

班主任签名:

考评分:

 

 

总分:    

考评人员意见和建议:

 

 

签名:       

 

时间

地点

活动类型

活动主题

开展步骤:

 

 

 

缺席人员姓名及学号:

 

 

呈报时间:

普通同学代表意见和建议:

班级:                 心理委员:             实到人数:

 

 

6、各班级开展活动时间用此表,提前两天上交院心理素质发展部。

7、组织生活主题各班级可根据各班情况进行调整

8、要求各班级开展一项活动,结束后上交活动策划、活动总结、有关照片两张

 

 

 

 

 

附件二:

 

南昌工程学院素质扩展大赛策划方案

一.活动主办方:

工商管理学院心素部门。

二.活动背景

应校心素部要求为学校开展心理素质扩展大赛选拔队伍。

三.活动目的

帮助我院同学树立良好的积极向上的心态和乐观的生活态度,并从每个班级中选拔出2支队伍参加校中举行的比赛。

四.活动前期

心素部成员摆点,下班宣传。

五.活动内容

1)谁是卧底 在场7个人中6个人拿到相同的一个词语,剩下的1个拿到与之相关的另一个词语。每人每轮只能说一句话描述自己拿到的词语(不能直接说出来那个词语),既不能让卧底发现,也要给同胞以暗示。每轮描述完毕,7人投票选出怀疑是卧底的那个人,得票数最多的人出局,两个人一样多的话,待定(就是保留)。若有卧底撑到剩下最后三人,则卧底获胜,反之,则大部队获胜。

心有灵犀 八个代表队依次上场,每队两人。一个人比划一个人猜。猜词过程中,不许说出词条中包含的任何字,否则该词条作废,根据词条难度,有三次选择放弃的机会。以猜中词条的多少,取前四个队获奖。

害你在心口难开 1、分2队进行PK,每队5人参赛;2、务必正面回答问题,不能故意回避;3、务必说出头上的原词,同义词不算,有星号标记的词是动作词;4、被淘汰者出具,不能再参与游戏;5、若猜出本人头上的词语,可示意裁判,说出答案。猜对可以任意淘汰对方一名队员,猜错则被淘汰;6、有一方全军覆没,则游戏结束。

抢凳子:由各个小组派出一名参赛者,裁判打鼓,参赛者围绕凳子转圈,可拍掌助兴。裁判声停,参赛者立即抢凳子坐下,未抢到者淘汰。游戏进入下一轮,凳子依次减少,最后一人胜利。

六.活动地点

学校操场。

七.活动时间:

4月28日

八.活动对象:

九.全体工商管理学院学生(5-7人一队)。

 

十.活动流程8点男生们搬运物资到指定场地;8点30全体工作人员进行集合准备比赛前期工作;9点比赛正式开始,参赛队伍依次进行比赛;12.特别注意:(1)务必保持活动场地的干净整洁。(2)参赛成员请遵守纪律服从现场老师和工作成员的安排。(3)务必注意安全.(4)注重组织性,各个参赛队伍的没个成员都是一个整体,需要发挥整体的力量。

素质扩展大赛报名表

 

 

队名

姓名

班级

学号

手机

QQ

 

 

 

 

 

 

 

 

 

“心理素质拓展——心理情景剧”策划

                         

(3) 活动主题:

围绕着心理专题,组队编排一次情景剧,利用情景剧这种表现方式,来抒发对大学生活的感悟,放飞心情。

(4) 活动背景:

(3)新一届的大学生迈入大学生活已经一学期有余,面对这种与高中大相径庭的生活方式,学生们有着许多感慨。

(4)大学新生的心理变化需要一个展现与发泄的平台。

(5) 活动目的:

二、 通过举办“心理情景剧”放松学生的心情。

三、 从情景剧中了解学生的心理状态,便于以后更有针对性的开展工作。

四、 提供一个平台让有特长的学生更好地展示自我。

(6) 活动意义:

9、提供一个平台让学生分享自己的喜怒哀乐,引发学生共鸣,增进学生之间的感情,使心理健康得到更好的发展。

(7) 活动内容:

1、每个班级至少编排出一个情景剧,具体内容不限。(可以反映各种心理与情感,但主题思想不可太过消极,不可传播反动思想。)

六、活动过程:

前期准备:1、宣传活动,去各个班级扫班,收集参赛人员名单。

比赛评分:1、按照参赛顺序,参赛人员轮流上台表演,评委按照评分标准给分。

后期处理:1、评委评出获奖名单。

          2、 给获奖人员颁发证书及奖品。

七、参赛对象:工商管理学院学生,报名限制每组3人以上(不包括3)

              活动负责人:沈颖

              联系电话:15727530025

(3) 比赛地点:待定(后续会有通知)

(4) 主办单位:南昌工程学院工商管理学院学生会心素部。

(5) 评奖标准

1、参赛选手选材应符合限定选材范围,体现新时代青年的责任与担当,展现我校青年积极向上良好风貌。

2、大赛积极鼓励选手演绎原创剧本,原创剧本应在比赛前向大赛组委会进行声明,在确定为原创后,会有相应加分。

3、参赛选手衣着得体,按时到场、抽签、比赛。

 4、每位选手比赛时间限定在5—10分钟内,如果超时或不足,评委将适当扣分。

5、比赛顺序由抽签决定,中途不变更顺序,比赛需紧凑进行,选手上场迟到2分钟视为弃权。

6、参赛选手必须严格遵守比赛规则,比赛过程中,若有疑义,由评委会裁定。

十一、评奖标准

1、大赛本着“公平、公正、公开”的原则,评分力求严肃、科学、合理。总分采用100分制,评委应严格按照评分标准进行评分,严禁人情分。    

2、评分标准

1、契合主题,选材规范,内容充实新颖(30分)

2、表述清楚,声情并茂,感动人心(30分)

3、声音洪亮,普通话标准流利(20分)

4、剧本原创加分(20分)

十二、活动时间细则:

比赛时间:5月16日-5月17日

宣传对象:全体工商管理学院18届新生

宣布获奖名单时间:5月18日

证书发放时间:5月19日

工商管理学院学生会心素部  

 

 

附件1:

心理情景剧报名表

 

队名

姓名

班级

学号

手机

QQ

 

 

 

 

 

 

 

 

工商学办字[2019]  

 

关于举办2019“工商管理学院心理知识竞赛”比赛的通知

 

一、活动背景

为了响应学院关注大学生心理健康问题的号召,心素部特别筹划了心理健康知识竞赛活动。通过这次竞赛来增加同学们的心理知识储备,让同学了解心理健康的重要性。

 

二、活动目的

为了丰富同学们的课余生活,扩展视野;培养大学生对心理学的兴趣和学习热情;广泛宣传心理健康知识和心理咨询技巧;提高广大同学的心理健康及对心理咨询的科学认识;引导我校学生关注心灵世界,以乐观、积极的心态面对学习和生活遇到的种种困难与挑战,携手共创和谐的校园环境,促进我校德育的整体构建。

 

三、组织单位

主办方:南昌工程学院校心理素质发展部

承办方:南昌工程学院工商管理学院学生会心素部

四、参赛对象:工商管理学院全院学生

五、赛程安排

1)初赛:1、选择题30道,填空题5道,判断题10道,简答题1道,答题方式为纸质试卷答题,以个人为单位参赛,成绩高者进入决赛,进入决赛的成员为总参赛成员30%

2、时间:2019年4月19日

3、地点:北B512(暂定)

2)决赛:1、以两个参赛选手PK模式进行,答对加分,答错扣分,胜方进入下一轮角逐一、二、三等奖

六、评奖标准

大赛着“公平、公正、公开”的原则,力求严肃、科学、合理。评委应严格按照评分标准进行评分,本着公平、公正的原则进行结果评定。

七、奖项设置

获奖成员约为参赛成员的25%,决赛前三名获1,2,3等奖,进入决赛获优胜奖。获奖者统一发放证书和精美奖品,以兹鼓励。

八、其他事项

赛前经费准备:根据参赛人数准备纸质答卷

预赛QQ群: 567822925

比赛报名工商管理学院学生自主报名参赛,可在扫班时填写报名表或将电子稿发送至工商管理学院心素部知识竞赛负责人QQ(2816852338)

负责人:沈颖      电话:15727530025

附件:心理知识大赛报名总汇表(加群后填好信息发送到QQ)

 

 

  

  工商管理学院                                       

           一九年二十六

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

附件1:南昌工程学院工商管理学院心理知识大赛报名表

   

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联系电话

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备注

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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